Každý žiak si predstaví nejaký stroj (nástroj) a vymyslí si vetu, ktorá by mohla činnosť tohto stroja charakterizovať. Napríklad: vŕtačka robí vŕŕŕŕŕŕŕm vŕŕŕm... kladivo robí buch buch... a pod.
Všetci potom na znamenie začnú nahlas opakovať svoju vetu vo svojom rytme. Vznikne zvuková kulisa "továrne". Žiaci môžu k tomu pridať aj pohyby.
