Postup: - dohodnite sa so žiakmi na určitom čase, - žiaci na papier voľne píšu to, čo im k danej téme napadne, - keď píšu žiaci, zároveň s nimi môže písať aj učiteľ. (keď žiaci vidia písať učiteľa, považujú to za správne a nedávajú mu zbytočné otázky, tým predchádzame aj vyrušovaniu v triede).
vhodné je túto metódu použiť po prebratí tematického celku, učiteľ vie čo si zapamätali, ako sa vžili do danej problematiky. Taktiež učiteľ môže vyvolať dvoch, troch žiakov a zadať im úlohu, aby napísali všetko čo si z predošlej hodiny zapamätali.
