Žiaci si vymyslia vlastný text alebo použijú nejaké príslovie či porekadlo a píšu ho redisovým perom po okrajoch výkresu za sebou, aby vytvorili istý tvar, najlepšie obdlžník. Potom do textu / prostriedku výkresu / ilustrujú obrázok, ktorý sa viaže na text.
