Prvý žiak povie svoje meno a záľuby, druhý žiak zopakuje jeho informácie a pridá k nim svoje. “Informačná diaľnica” pokračuje okolo všetkých žiakov. Ak niekto nevie presne zopakovať predchádzajúce informácie, pomôže mu učiteľ alebo žiaci. Ide o vzájomné poznávanie sa, nie o cvičenie pamäti.
