Učiteľka na tabuľu / nástenku prilepí niekoľko obrázkov, na ktorých budú záchytné body umeleckého textu, ktorý budú žiaci neskôr čítať. Úlohou žiakov je vymyslieť príbeh, ktorý bude obsahovať momenty zobrazené na obrázkoch. Po prečítaní textu žiaci zhodnotia, nakoľko sa ich príbehy zhodovali s prečítaným príbehom.
